一、背景

隨著高校實驗教學的不斷發(fā)展，化學實驗課程的實驗內容不斷豐富。在實驗過程中，實驗畢業(yè)的器皿需要經(jīng)過嚴格的清洗以確保實驗的準確性。傳統(tǒng)的人工清洗方式不僅效率低下，而且容易引發(fā)交叉污染。為解決這一問題，中山大學環(huán)境科學與工程學院成功引入摩特偉希爾實驗室器皿清洗機，為實驗室?guī)砹酥T多好處。

二、實施過程

（1）需求分析：摩特偉希爾應用工程師對和實驗室負責老師對課程要求、實驗器皿種類、每周實驗器皿總數(shù)等進行了需求分析，推薦了幾款合適的器皿清洗設備。

（2）選型審核：實驗室負責老師根據(jù)需要從多款器皿清洗機中選取了一款并進行了招標采購，安裝之后由摩特偉希爾應用工程師為實驗室老師與學生進行培訓，內容包括對器皿的預處理，器皿如何裝載，程序如何設定，采用哪些分析方法對器皿的清洗效果經(jīng)驗驗證，清洗機的維護等，確保大家熟練掌握清洗機的操作。

（3）執(zhí)行與監(jiān)測：按照實驗室負責老師的要求，使用實驗室器皿清洗機完成每次實驗后的器皿清洗，并對過程中出現(xiàn)的情況進行監(jiān)測和反饋，同時每天對清洗機進行日常維護。

三、應用效果

（1）提高清洗效率：實驗室器皿清洗機不僅時間短，清洗干凈度高，而且在清洗過程中還可以自動對器皿進行烘干處理。

（2）減輕實驗室工作負擔：由于實驗室器皿清洗機的應用，實驗室老師與學生可以將更多精力投入到實驗教學與研究工作中，不必再花費大量時間在器皿清洗上。